PROFESORA: CLAUDIA VIZCAINO
ESCUELA: NUESTRA SEÑORA.
CURSO: 1º A
CANTIDAD DE ALUMNOS PRESENTES: 25.
BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA SALA: APENAS ENTRAN TODOS SE SIENTAS EN LAS MESAS DEL CENTRO PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD DEL CUADERNILLO Y LUEGO SE SIENTAN 3 ALUMNOS POR MAQUINA.
BREVE DESCRIPCIÓN DE LA SALA: ES UNA SALA AMPLIA PARA LA CANTIDAD DE ALUMNOS QUE SON, Y MAS QUE SON NIÑOS, Y A LA VEZ ES JUSTA, HAY 9 MAQUINAS, Y EN MOMENTOS ERAN 4 POR MAQUINA, Y ERA IMPOSIBLE QUE TRABAJEN.
APERTURA DE LA CLASE:
PRIMERO LOS MOTIVA CONTANDO A QUE VAN A JUGAR EN LA COMPUTADORA, PERO QUE PRIMERO DEBEN ORDENARSE Y REALIZAR LA TAREA DEL CUADERNILLO.
ELLA LES ACLARA QUE DEBEN UNIR, Y COMO.
DESARROLLO DE LA CLASE:
ORDENA A LOS ALUMNOS PARA PRESENTAR LA PAGINA DE LA ACTIVIDAD.
LOS ALUMNOS MANEJAN MUY BIEN LOS CONTENIDOS A TRABAJAR.
LA ACTIVIDAD LA HACEN SUPER RÁPIDO.
EL AMBIENTE PARA TRABAJAR, ES CON MUCHO RUIDO, BULLICIO, GRITOS.
PARA COMUNICARSE HABÍA QUE LEVANTAR LA VOZ, POR QUE SINO ERA IMPOSIBLE LA COMUNICACIÓN.
ENTRE LOS ALUMNOS HAY INTERACCIÓN ELLOS SE HABLAN Y JUEGAN MIENTRAS HACEN LA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO Y CUANDO PASAN A JUGAR A LA COMPUTADORA.
EN TODO MOMENTO HAY ALGUIEN GRITANDO, O JUGANDO, O HABLANDO.
CIEERE DE LA CLASE: LA PROFESORA DICE 1, 2 Y 3 Y TODOS LOS CHICOS SE VAN DE LAS COMPUTADORAS Y SE "ACUESTAN A DORMIR" EN EL PISO, LA PROFE APAGA LA LUZ, Y ELLA MIENTRAS LOS CHICOS DUERMEN, APAGA LAS PC, Y LUEGO VA NOMBRANDO DE A UN CHICO PARA QUE SALGA DEL AULA Y VAYA FORMANDO LA FILA YA PARA IRSE A SU AULA DE 1ER GRADO.
